Vegetariánství není řešením - 2

   Po napsání úvahy o problému potravin a jejím následném přečtení, jsem si všiml, že by někteří mohli jako řešení vidět smrt hladem, aby nezneužili darů přírody...

   Poté jsem si vzpomněl na úryvek z knihy o mnichovi, kde se baví o bederní roušce, respektive sebekontrole a disciplinovanosti. Při čtení tohoto úryvku mi totiž na mysli vytanulo, kdo bederní roušky nosí - vybavili se mi domorodci z afrických savan a jihoamerických pralesů. A poté jsem si vzpomněl na dokument, který jsem viděl, kde jeden africký lovec s lukem a šípy sledoval svou kořist - antilopu. Sledoval ji dlouho poté, co ji prvně zasáhl, jelikož se mu nepodařilo zacílit přesně. Nicméně poté co ji vystopoval, a poté co se mu ji zesláblou podařilo usmrtit, se několik minut modlil za její duši.

   Ano, napadne nás, jsou opravdu tak hloupí a necivilizovaní, jak se o nich obecně mluví? Ne, že bych měl takovou myšlenku poprvé. Každopádně na základě těchto myšlenek to bylo poprvé. 

   Vrátím se tedy k otázce jejich civilizovanosti. Myslím, že se lze shodnout na tom, že dnešní příslušníci takovýchto kmenů/civilizací si nejsou zcela vědomi, odkud je vědění toho, co následují, vědění jejich předků. A každý jistě někdy slyšel konspirační teorie ohledně bohů, respektive mimozemšťanů. S jistotou lze říci, že na styl života, jak ho provozují, přišli v minulosti. Snad přirozeným vývinem tedy na základě zkušeností. Ať už zkušeností vlastních, či od některých "poslů z nebes/Vesmíru."

   Nyní si představme, že jde o zkušenosti předků. Předků jako jsme nyní my. Můžeme říci - předků na konci éry světa. Ve chvíli, jako je ta naše. Zda zachováme náhled na Svět takový, že s tím, co se děje nic nezmůžeme, nebo to kolektivně změníme. Naučíme naše děti, čeho si mají vážit (př. příroda - nenaučíme je to tím, že jim řekneme, že ji nesmíme ničit, že by také pak nemusela být. Naučíme je, jak si ji vážit tím, že jim ukážeme, co vše jim může dát. Jak si mohou vážit přírody, když jejich bůh je přístroj. Dívají se, poslouchají, neznají nic jiného. Ukažte jim, jaká kouzla jsou skryta v přírodě, naučte je milovat i jiné věci, než jen výdobytky takzvané civilizovanosti.), že si nemají vážit jen virtuálních her, televize, aby se netěšily jen z těchto požitků dnešní společnosti. Aby se radovaly spolu, aby byly vděční za lásku, která je jim dávána, za dar žití zde a za dar energie, které mohou využívat.

   Tedy, co když tu před tisíci let byly civilizace, které byly technologicky dále než my? A gigantické stavby a nejen ony nám říkají, že to nemusí být až taková hloupost. Co když i ony zjistily, že věčnými boji o moc nad druhými ztratily dar žití a radosti. A možná některé si včas uvědomily, že se jejich svět řítí ke zkáze a naučili se žít bez výdobytků techniky, naučili se skloubit svůj život a potřeby s přírodou. A své zkušenosti z dob "civilizovanosti" předávali svým dětem. Ty je dali dohromady se zkušenostmi, kterých dosáhli. Jako třeba - k čemu je dobrá ta která rostlina. Ačkoli to pravděpodobně znali již ti "civilizovaní," jelikož pravděpodobně vyráběli a využívali léky.

   Každopádně na lidech, jako jsou oni domorodci lze vidět, že lze konzumovat rostlinnou  i živočišnou stravu, a to bez toho aniž by se museli cítit tak, že neprávem vzali život. Myslím, že záleží na míře uvědomění.